Qualitätssicherung & -entwicklung

mit allen Akteuren der Kinderbetreuung bestmöglich dafür zu sorgen, dass Kinder in unserer Stadt unter guten Bedingungen aufwachsen und sich nach ihren individuellen Fähigkeiten entwickeln können.

Mit Freude und engagiert bringen pädagogische Fachkräfte ihre Kompetenzen für einen gelingenden Kita-Alltag ein. Sie arbeiten kontinuierlich an der eigenen Qualität und erfahren dabei ressourcenorientiert Unterstützung und Wertschätzung.

• Jedes Mädchen, jeder Junge kann sich in unseren Kitas willkommen, sicher und wohlfühlen.
• Im Kita-Alltag werden Kinder in ihrem Tun begleitet, ihre Interessen werden wahrgenommen und ihre Bedürfnisse erfragt.
• Kinder beteiligen sich in der Gestaltung des Kita-Alltags.
• Kinder erfahren sich als Teil einer Gruppe und lernen, für sich und andere Verantwortung zu übernehmen.
• Kinder werden in ihrer Persönlichkeitsentwicklung individuell unterstützt.
• Pädagogische Fachkräfte begleiten die Selbstbildungsprozesse von Jungen und Mädchen und ermöglichen nächste Entwicklungsschritte.
• Kindertageseinrichtungen bieten Jungen und Mädchen eine anregend vorbereitete Umgebung. Hier lässt sich mit allen Sinnen die Welt entdecken und erforschen.

• Mütter und Väter können ihr Kind vertrauensvoll in andere Hände geben.
• Sie erfahren als Experten ihres Kindes hohe Wertschätzung.
• Sie werden bei ihrer Aufgabe, Eltern zu sein, ernst genommen und durch die pädagogischen Fachkräfte gestärkt.
• Das vielfältige Betreuungsangebot in Emmendingen hilft, Familie und Beruf gut zu vereinbaren.
• Pädagogische Fachkräfte arbeiten eng mit Eltern zusammen und ermöglichen Mitdenken und Mitarbeiten bspw. im Elternbeirat der Kita.
• Die Übergänge von der Familie in die Kita und von der Kita in die Schule werden in Kooperation vorbereitet und verantwortungsvoll gestaltet.

• Träger und Kitaleitungen arbeiten in Emmendingen im Bündnis „Qualitätsoffensive: Auf den Anfang kommt es an!“  trägerübergreifend für gute Kita-Qualität zusammen.
• Kitaleitungen übernehmen Verantwortung für einen reibungslosen Betriebsablauf und stellen die pädagogische Qualität ihrer Kindertageseinrichtung sicher.
• Kitaleitungen und pädagogische Fachkräfte haben Zugang zu umfangreichen Fortbildungsangeboten. Ihre berufliche Weiterqualifizierung wird unterstützt.

… Orte frühkindlicher Bildung, Betreuung und Erziehung

… Orte vielfältiger Begegnungen

… Orte lebendiger Kommunikation

• Koordination und Steuerung der trägerübergreifenden Qualitätsentwicklung durch Mitarbeiter_innen des Referats Kindertagesstätten der Stadt Emmendingen.
• Bereitstellung zusätzlicher finanzieller Mittel für alle Kitas (seit 2016) für
  • einen erhöhten Personalschlüssel. So haben Leitungskräfte mehr Zeit für Leitungsaufgaben.
  • ein kontinuierliches trägerübergreifendes Leitungscoaching. Darüber werden Leitungskräfte in ihrer Führungsrolle gestärkt.
• Etablierung von Beteiligungsstrukturen
  • im Kuratorium Kindergartenbedarfsplanung und Trägerforum. Trägerverantwortliche beraten zum quantitativen Ausbau und zur qualitativen Weiterentwicklung der Kindertageseinrichtungen in Emmendingen.
  • im Leitungsforum. Bedarfsorientiert finden regelmäßig fachlicher Input und kollegialer Austausch trägerübergreifend statt.
• Begleitung der Umsetzung von Theorie in die Praxis des Kita-Alltag
  • durch Fortbildungsangebote, am Bedarf orientierte Inhouse-Seminare und an der Praxis ausgerichtete Lernwerkstätten.
  • durch trägerübergreifend angeleitete Projektarbeit in den Kitas.
• Vernetzung mit der Fachstelle Kindertageseinrichtungen des Landkreises Emmendingen

• Einholen externer Expertise (U. Glöckner, impulse Akademie Freiburg; S. Fischer, Evangelische Hochschule Freiburg, Geschäftsstelle chancengleich)
• Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation (M. Wünsche, Zentrum für Kinder- und Jugendforschung der Evangelischen Hochschule Freiburg, 2015-2018)
• Prozessbegleitung und -steuerung über eigene Personalstelle im städtischen Referat Kindertagesstätten (seit 2018)
• fortlaufende Sicherung von Arbeitsergebnissen und Evaluation einzelner Prozess-Schritte